O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. Sao criticados os enfoques anglo-americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicologicos, assim como certas visoes europeias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competencia e tambem se posiciona de forma critica em relacao as concepcoes sociologicas tradicionais que associam os professores a agentes de reproducao das estruturas sociais dominantes.

SKU	8532626688
Autor	Maurice Tardif
Editora	Editora Vozes
ISBN	9788532626684
EAN	9788532626684
Categoria	LIVROS E REVISTAS - PRÓPRIO
Assunto	Educação e Pedagogia
Páginas	0
Número da Edição
Ano da Edição
Encadernação	brochura